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                【出彩师大人】曹典顺:以哲∑学之理,筑』教育之魂

                作者:叶嘉欣、蔡薏珊、莫斯诗时间:2019-12-20浏览:10设置

                  窗明几净的办公室中,有一半的空间被书架所占据,上面井然有序地排放着书籍资料。多年来,曹典顺教授一直坚持做潜心问道√的“耕耘者”,作为一位哲学人,他一直怀揣着矢志不移的信念,向哲学学术高峰不断攀登。

                  在同学们的眼中,曹教授是一位“铁面严师”。入选了“2009年全国百佳教授排行榜”的曹典顺教授在教学方面有着十分严格的要求,生活中的他十分温暖,对每一位学生都充满了关爱,深受学生们的爱戴。他是哲学理论的践行者,更是学生成长道路上的引路人。

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                带着“问题意识”与哲学结缘

                  曹典顺教授一直强调:“问题意识”是推动他不断向哲学学术高峰攀登的根本动力。初中毕业后的他,在中专学习技能后进入了工厂,成为一名普通的轮胎技术工人。有着敏锐观察力的他在工作期间,发现了很多与书上的理论似乎并不与现实情况一致。带着这些疑∴问,他成为了中国矿业大学图书馆的常客。而正是这样一个进入大学求知的机缘,让他开始羡慕朝气蓬勃的大学生,开始羡慕受人尊敬爱戴的大学教授,开始羡慕大学中浓烈的学习氛围。自此,他便暗暗立志成为一名学者,力求将理论和实际相结合,再传授给高校的学生。他并不在意自己起步晚,守正求知的初心不断激发起他内心的强大动力。

                  怀揣着坚定不移的信念,32岁的【曹典顺终于考入内蒙古大学,开启了他的研究生学∩习生涯。“在刚上大学的时候,我还是很难适应大学生活,但是我在钻研上下得了苦功。”有了“问题意识”的引导以及埋头钻研的精神,在对哲学知◢识的理解方面,他总↓是比与自己一起入学的年轻人更为深刻。在他看来这要归功于他在工厂12年的经历,“与工人群体朝夕相处,让我深刻了解什么是工人的生活,什么是工厂,什么是社√会,什么是人与ζ人之间的关系。”研究生毕业后,曹典顺曾在大学里任教一段时间,在那段时光里,他仍感觉到自己的知识依然匮乏,在∞有些方面仍不能很好地解答学生们的困惑,加之身边有着许多知识广博的优秀同事,带着对哲学◥更深层次的追求,他立刻着手考博,最终进入吉林大学继续深造。毕业时,他的导师曾如是评价他:“起初我认为典顺基础不牢而不想要他做我■的研究生,但我从没见过像他一样对哲学如此崇拜、真诚的学生!”求知道路上,曹典顺教授从未停止脚步。

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                带着“严肃认真”对待教学↙科研①

                  上过曹典顺教授的课的学生都知道他≡是一个特别讲“规矩”的人,“哲学人一定是追求规则的人。”他总会按时走进教室,并自觉将自己的手机调至静音状态,然后利落地放进手机袋里。从那一刹那开】始,整节哲学课的」学习气氛都变得严肃认真起来。他的课堂从不会照本宣科,而是针对学生不同的专业背景,以因材施教的思想为指导,通过一个个通俗浅显◎的例子来贯穿解释抽象晦涩的哲学理论知识。在曹教授的课堂上,每个学生都会全神贯注地跟随曹教授的教学思路,极强的逻辑性不容许“一丝丝”的走神。曹典顺教授还会在讲授中关注★每一个学生〗的课堂反映,以便灵活地调整课堂安排。学生们的一个眼神,一个细微的表情都被他纳入眼中,一旦发现有学生的注意力有些分散,他总会々通过提问的方式,将学生的注意力重新引导到哲①学的逻辑上。

                  曹教授对学生的关爱也是极其真诚的,他时常会@ 从各个渠道了解每一个学生的方方面面,及时指正学生的错误,因此许多同学都认☉为曹教授是一个严师,但教授却说:“教师是教授学生知♀识,给予学生未来的,所以每当想到作为一个教师,我身上所背负的重任,我就感到着急。”作为哲学ㄨ教授,对哲学∴辩证思维的熟练驾驭,总能使曹教授更易于看到学生问题的症结所在,因而他也总是适时地以纠正学生的错误的方式去激励学生,让学生“快马加鞭”地成长,成为▓更优秀的人。

                  今年52岁的曹典顺教授其〇实早已银丝满头,他说:“其实我卐的头发都染过啦,之前已经全白了。”这是艰苦勤奋的时光给他留下的“印记”。多年来,曹教授一直潜心于哲学方面的研究,很少№给自己休息的时间。“其实我只有身上这一套※西装,还是学校发的,因为我根本没有时▃间去逛街买衣服。”幽默的话语里体现的是曹教授作为哲学人的砥砺德行。带着对自己的严格要求,曹教授在科研方面的成就颇丰,是国家社科基金重大项目首▼席专家,江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖获得者,先后在《中国社会科学》《新华文摘》《哲学研究》等刊物和书籍发表与转载论文九十余篇,出版专著二♀部,参与主编书籍七部。其中曹教授发表的《自由的尘世根基:马克思<黑格尔法哲学批判>研究》是国ω 内第一本系统研究马克思《黑格尔法哲学批判》的著作,《马克思<人类学笔记>研究读本》是国内第一本以文本文献学方法研究《人类学笔记》的著作。“一流的大学老师一定是一流的学术大师。”曹教授以此鞭策自己不断探索,未有丝毫懈怠,期○待成为更优秀的大学老师!

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                带着“真诚善良”与人相处

                  “我在每个新学期临近开学的前两周时间,都因为即将迎来新一批学生而特别兴奋。”曹教授笑着说道。在他看来,当一名合格的老师首先要热爱、尊重学生,用最大的热情去面【对学生。曹教授严格ㄨ要求的背后充满了他对学生的柔情和关心,有许多学生回忆起曹典顺教授时,都感谢教授的严格与鞭策。他对学生的爱更多是无言的,就像父亲那样包容式的关爱◥。其中一名研究生周◤欢回忆道:“在本科暑期我和几位同学跟随曹老师◢在学校进行科研训练,却不料一天晚上突然下起了暴雨,当同学们手足无措时,曹典顺▆老师出现了,并将我们一个一个送回了宿舍,后来我们才知道他是特意从家赶╱回了学校,从这样的小事中我总能体会到曹老师的温暖。”

                  曹典顺教授还十分关注青年教师的成长。通过了解青年教师们的学习情况,学术进展情况,人际交往情况,是否遇到困难等方面,及时给予他们→帮助。“今年10月初我刚搬家,之前因为房子的问题,曹老师原本就多次关心我们这些年轻教师,这次搬家还没来得及说,他已打电话∏过来询问是否安置好,并特别嘱咐说:你家孩子还小,尤其要注意通风。虽是短短几句话,但足见他对于同事,对年轻教师的关怀备◎至。”哲学系的陈群志老师这样说道。“真诚、善良、宽容、包容”八字,不仅仅是曹↙典顺教授所认为的哲学精神,更是他对待生活、与人相处的态度。

                  在清晨的校园还并¤未开始喧闹之时,为了节约资源,早早来到办公室的曹教授都会随∑手关掉走廊的灯,开始一天的工作。而在夜幕降临后,趁着出办公室吃晚饭的间隙,为了师生们的安▲全,他又随手打开走廊的灯。到深夜离开办公室◣时,忙碌了一天他又总不忘关掉一些,留一两个拐角灯照明。这样暖◥心的场景每天都会上演,没有人比曹教授更熟悉走廊灯的开关。16号楼的办↓公室里,一直有着曹典顺教授勤勉敬业的身影。

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